"Siempre que enseñes, enseña a la vez a dudar de lo que enseñes".

José Ortega y Gasset
Filósofo y ensayista español

Asesoría en Educación

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Alianza PuntajeNacional.cl
PreuMás en su afán por ofrecer un servicio de calidad a nuestros estudiantes ha establecido una nueva y potente alianza, la cual consiste en incorporar a la preparación de nuestro preuniversitario la exitosa plataforma on line "PUNTAJE NACIONAL" que entre sus beneficios  destaca ensayos sistemáticos y personalizados desde 1ro a 4to medio, guías de estudio, preguntas y respuestas online, clases en formato de video y mucho más.
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¿Crees que SIMCE es un buen instrumento para medir la calidad de la educación?
 
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Planes de Superación Profesional

Curso destinado a: Profesores Evaluados en niveles de desempeño básico e insatisfactorio.
Cantidad de horas: 60 horas.

Descripción: Los planes de superación profesional  ofrecen a los docentes evaluados en las categorías básica e insatisfactoria la posibilidad de fortalecer su práctica pedagógica y reconocer las debilidades que emanaron del proceso de evaluación docente, transformándolas en oportunidades de crecimiento profesional.

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Estrategias para la Elaboración de los Instrumentos Asociados a la Evaluación Docente
Curso destinado a: Profesores en Evaluación Docente.
Cantidad de horas: 60 horas.


Descripción del curso: Este curso busca ser un espacio de apoyo pedagógico que oriente y ofrezca estrategias a los docentes en proceso de evaluación para la elaboración coherente y sistemática de los productos requeridos en el portafolio, tales como: Planificación , modelamiento de la clase, elaboración de instrumentos de evaluación y estrategias metodológicas para obtener resultados de calidad.
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Recursos Informáticos al Servicio de la Gestión Educativa

Curso destinado a: Equipos Directivos – Administrativos.
Cantidad de horas: 40 horas aproximadas.

Descripción: Este curso ofrecer herramientas informáticas que optimicen la gestión educativa.

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Desarrollo de Proyectos Curriculares
Curso destinado a: Unidades Educativas.
Cantidad de horas: 80 horas.

Descripción:  Esta instancia pretende considerar al Proyecto Curricular como orientador en tanto se apoya en una teoría curricular que direcciona las prácticas de los docentes explicitando determinados modelos de aprendizaje. Para  su desarrollo se consideran tres ámbitos:
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Elaboración y Reformulación del Proyecto Educativo Institucional (PEI)
Curso destinado a: Unidades Educativas.
Cantidad de horas: 160 horas.


Descripción: Esta intervención consiste en presentar proposiciones, criterios e ideas que posibiliten enfrentar con éxito la planificación y diseño de un proyecto educativo que concrete el desarrollo integral de los estudiantes, dando respuesta a los requerimientos de la comunidad local en lo particular y a la sociedad nacional en lo general.
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El Rol de la Unidad Técnica Pedagógica en la Gestión de Aprendizajes

Curso destinado a: Jefes técnicos – Coordinadores pedagógicos.
Cantidad de horas: 40 horas.

Descripción: El objetivo de este curso es fortalecer la gestión de la Unidad Técnica Pedagógica, con el propósito de entregar herramientas que permitan alcanzar aprendizajes de calidad y por consecuencia, mejores resultados académicos en todos los estudiantes.
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Administración y Gestión de Organizaciones Educativas basados en el SACGE

Curso destinado a: Unidades Educativas.
Cantidad de horas: 160 horas.

Descripción: Desarrollar capacidades de gestión institucional a través de la implementación de una cultura evaluativa orientada a la obtención de resultados a nivel institucional. El sistema de aseguramiento de la calidad de la gestión escolar se realiza en tres procesos: autoevaluación institucional, planificación del mejoramiento y cuenta pública a la comunidad.
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Asesoría en la Elaboración del Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal (PADEM)

Curso destinado a: Unidades Educativas.
Cantidad de horas: 160 horas.

Descripción: Esta asesoría consiste en elaborar un PADEM que recoja la opinión y las propuestas de todos los miembros de la comunidad educativa, jerarquizarlas, traducirlas en metas cuantitativas y cualitativas para cada establecimiento municipal, y articularlas en un plan de desarrollo de toda la comuna.

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